Efektivitas Edukasi Berbasis Health Belief Model dalam Pencegahan Diabetes Melitus pada Remaja

Abstrak

Peningkatan gaya hidup tidak sehat pada remaja berkontribusi terhadap meningkatnya risiko diabetes melitus, sehingga diperlukan intervensi edukasi yang efektif sebagai upaya pencegahan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas edukasi berbasis Health Belief Model (HBM) dalam pencegahan diabetes melitus pada remaja. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukasi partisipatif pada 48 remaja usia 15–19 tahun melalui penyuluhan, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan membandingkan nilai rata-rata sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 56,8 menjadi 82,4. Proporsi pengetahuan kategori baik meningkat, sedangkan kategori kurang menurun secara signifikan. Selain itu, peserta menunjukkan niat perilaku positif seperti mengurangi konsumsi gula dan meningkatkan aktivitas fisik. Edukasi berbasis Health Belief Model efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja terhadap pencegahan diabetes melitus, sehingga direkomendasikan sebagai strategi promotif dan preventif berkelanjutan.